校园英语杂志 省级期刊

A Poem for Each ＆ Every Day

作者：张梦华 刊期：2009年第01期

Loving the StepMOMster!

作者：Jennifer Clark 仇玉良（译） 刊期：2009年第01期

ObnoxiOU8（令人讨厌的）。我在8岁时还不知道这个词怎么拼写，不过看到有人行为讨厌时，我就能很容易地想到这个词。好家伙，她可真够招摇的!特烦人。她的嘴唇上还有个大鼓包。头发又厚又密。一双大脚丫子。身材又高又壮，还穿了一套特紧身的衣服。

一个流浪汉的来访

作者：Lola B. Waiters 谢琼（译） 刊期：2009年第01期

我正在院前的栅栏门上打悠悠，拿不定主意要不要到街那头去找维娜（我五年级最要好的朋友）玩，这时我看见一个流浪汉沿着马路朝我家走来。

Some Advice about Life

作者：严双红 刊期：2009年第01期

人在哪里？——have gone to, have been to, have been in/at 用法分析

作者：何秀琴 刊期：2009年第01期

“have gone to＋地点”表示某人去了某地，现在还没有回来。可能在目的地，也可能在往返途中。如： He has gone to Beijing. （He is on the way to Beijing./He is in Beijing now.）

穿戴各不同

作者：秦秀和 刊期：2009年第01期

wear和have on是“穿”、“戴”的意思，两者都可用于穿戴衣帽、手套，佩戴首饰、奖章等，强调状态。但have on不用于进行时态，wear则比较正式，可用于进行时态，还可跟胡须、发型、眼镜等词连用。如：

as…as…的比较用法

作者：张运英 刊期：2009年第01期

用于同级之间的比较 1）as…as…意为“和……一样……”，其基本结构为：as＋adj．／adv．＋as。如：

so that，so…that与such…that

作者：晓荷 刊期：2009年第01期

so that （1）so that引导目的状语从句，表示“以便，为了”，它引导的目的状语从句前无逗号，从句中常使用can／could／may／might／will／would／should等助动词。此时so that可用in order that替换，如：

Unit 11同步训练

作者：魏勇军 刊期：2009年第01期

Unit 12同步训练

作者：唯均 刊期：2009年第01期

Unit 13同步训练

作者：楚天豪 刊期：2009年第01期

Unit 14同步训练

作者：齐昊男 刊期：2009年第01期

Unit 15同步训练

作者：魏启航 刊期：2009年第01期

Unit 11目标检测题

作者：代晨芳 刊期：2009年第01期

Unit 12目标检测题

作者：勇军 刊期：2009年第01期