首页 期刊 校园英语杂志 2014年第30期
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校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位：河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位：河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号：1009-6426
国内刊号：13-1298/G4
全年订价：¥ 580.00
创刊时间：2000
所属类别：教育类
发行周期：周刊
发行地区：河北
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
总发文量：66373
总被引量：6341
H指数：17
期刊他引率：1
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分期目录

  • 景德镇陶瓷文化翻译人才培养现状研究

    作者：余雅洁 张哲博 刊期：2014年第30期

    景德镇自古以来,以陶瓷扬名天下,由此积淀的千年陶瓷文化推广与传承。而针对景德镇陶瓷文化对外交流的现状,景德镇陶瓷文化要走出去,要走得远,要走得好,陶瓷各行业翻译人才必不可少。

  • 关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

    刊期：2014年第30期

    <正>中小图[2012]001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法,推动中小学生的阅读活动,教育部教学仪器研究所和中国...

  • 浅谈重复法在外语教学中的应用

    作者：原冰玉 刊期：2014年第30期

    近年来,重复法一直被许多人诟病,视其为糟粕,但这种古老的方法由来已久,自有其精华所在。本文根据本学期所学习的有关西方重复法的相关知识,结合翻译学院翻译实践课堂的实际教学,对外语教学中的重复法进行了简要的论述。旨在辩证、客观地看待这一方法在外语教学中的作用。

  • 大学新生英语自主学习策略构建中的教师指导

    作者：陈华 刊期：2014年第30期

    大学新生入学后面临着学习习惯和学习策略的转型问题,如果这个问题解决不好,对学生的整个大学学习过程乃至终身学习都会产生不良的影响。因此大学新生自主学习策略的构建是其入学后在英语学习上的首要问题。而教师在大学新生英语自主学习策略构建中的指导,将能够帮助学生更加顺利、更加高效地完成这一过程。

  • 体验式学习:大学生英语教学的新探索

    作者：沈小燕 刊期：2014年第30期

    体验式学习作为一种学习方式,已经成为教育培训界的热点问题。在探讨体验式学习发展历程、内涵和重要意义的基础上,将其注重的团队学习、个性化学习、体验感悟、反思学习和实践中学习等理念引入大学生英语教学中。针对大学英语传统教学模式上存在的4个问题,提出建立合理的大学生英语评价体系、创新大学生英语教育载体和改革英语教学方式3个建议,...

  • “慕课”对高等教育的挑战与展望

    作者：魏东波 刊期：2014年第30期

    进入二十一世纪后,由于知识的爆炸及互联网的使用,在多个领域人们颠覆了许多陈旧的观念并产生出无数新鲜的尝试与做法,使我们对当今世界不得不进行新的审视与观察,并做出我们的回应。当前,教育界高等教育领域同样也面临着严峻的考验,那就是"慕课"的到来。这场疾风暴雨式的教育变革不仅要求我们了解熟悉它,而且必须对其做出战略与战术迅速的应对...

  • 任务型教学在独立学院专科学生英语课堂教学中的运用

    作者：柏依彤 刊期：2014年第30期

    任务型教学法现已在高职英语课堂教学中推广,了解掌握更多关于任务型教学法的系统知识,无疑会更好的提高教师教学能力和授课水平,最终更好实现以学生为主体的教学模式。

  • 英语小说阅读对英语写作影响探究

    作者：蔡爱春 刊期：2014年第30期

    目前,我国大学生英语写作能力不足,不能满足社会发展的需要。听、说、读和写是英语学习的四个方面,其中写作是英语知识综合运用的结果,也是英语教学的重点。研究结果显示:英语阅读对英语写作具有一定影响。阅读是英语知识的吸收过程,写作是英语知识的展示过程。因此,英语小说阅读可以有效地提高学生英语写作能力,综合运用英语知识。本文阐述了英...

  • 浅议大学英语课堂中的问题及解决方案

    作者：陈雁雷 刊期：2014年第30期

    <正>问与答是人类最基本的交际方式,也是大学英语课堂中最主要的教学活动。是课堂教学中必不可少的一部分,是外语教学活动的一个重要环节,是师生双边活动的桥梁。有效的课堂提问可以提高学生的注意力,激发学生的学习兴趣,鼓励学生思考,提高他们的主动性和参与性。同时教师能从中了解学生的理解能力,检验教学效果,及时改进教学方法。但是目...

  • 基础英语课中小组合作模式下的自主学习能力培养

    作者：高艳 刊期：2014年第30期

    自主学习能力的培养得到众多关注,培养方法也多样。本研究将从小组合作方面探讨英语专业学生自主学习能力培养方法。研究通过策略培养、确定目标、制定计划、自我监控和自我评价几个方面,结合小组合作来增进师生互动和生生互动,增强学生自主学习技能,培养自主学习习惯和能力。

  • 关于高校学生情智教育的几点思考

    作者：董艳海 刊期：2014年第30期

    在以人为本,和谐发展,全面提升素质的现代社会中,普通高校要着眼于人的全面发展,加强情智教育。不仅要对青年学生进行现代化知识教育,而且要加强情感教育和意志品德教育来培养学生的社会责任感和人际交往能力、协作精神和健全人格,使他们参与到各种有益于培养综合素质的活动中去。

  • 浅析大学英语教学中本土文化的导入——以江西科技学院为例

    作者：高至华 刊期：2014年第30期

    目前大学英语教学中存在着文化导入"一边倒"的现象,大多数老师只关注英语文化的教学,忽略了本土文化的英语介绍及传播。本文从外语教学的研究现状及发展趋势出发,以江西科技学院为例,分析了大学英语教学中本土文化缺失的现状及在教学中加强本土文化教学的重要性,论述了如何在大学英语教学中导入本土文化。

  • Study on School Informal Groups in the Perspective of Community of Practice

    作者：李文玉 刊期：2014年第30期

    Informal group is a term that has its origin in psychology: it is a group of people, not organized by certain rules, who are acquainted with each other spontaneously in a certain environment.The students in a group of this sort are brought together by what they do that is often oriented by their interests and values....

  • Pragmatics and Foreign Language Teaching

    作者：李建英 刊期：2014年第30期

    pragmatics has gotten more and more attention since its decades’ long history.As a branch of studying linguistics, the studying of Pragmatics is focusing on how to understanding and using language in special context, and to achieve the purpose that using foreign language to communicate.Pragmatics makes a new road to...

  • 大学校园语码转换现象探析

    作者：董琳 刊期：2014年第30期

    语码转换是社会语言学研究的一个重要课题,多年来一直受到国内外专家的重视。大学校园是一个文化综合体,学生来自五湖四海,在当今的大学校园里,语码转换现象相当普遍。这种现象不仅体现在大学生之间,同样也表现在师生之间。校园是个特定环境,语码转换有其动因。本文通过列举一些实例,以期更好地理解大学校园语码转换现象。

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