校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.17
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 浅谈大学英语移动学习平台的构建

    作者:李紫瑶 刊期:2015年第13期

    随着互联网的发展和移动通讯设备的普及,大学英语移动学习正在不断的被运用,实践过程中移动学习能够很好的提升大学英语的学习水平,有效提高大学生对英语学习的积极性,移动学习在教育体制中也开始占据重要的一部分。本文主要阐述大学英语移动学习平台的运用和构建过程。

  • 教育部教学仪器研究所中国图书馆学会中小学图书馆委员会

    刊期:2015年第13期

    <正>关于举办第二届"中国知网杯"全国中小学数字阅读活动的函中小图[2012]001号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构:为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等

  • 培养理工科英语专业创新型复合外语人才的思考

    作者:雷海燕 刊期:2015年第13期

    当前知识经济的大环境下对外语人才的培养也提出了更高的要求。本文阐释了创新型英语人才的内涵与特征,结合理工科院校英语专业学生的特点,提出了理工类院校创新型英语人才的培养实践途径。

  • 大学英语任务型教学设计研究

    作者:任莉 刊期:2015年第13期

    教学设计是课堂教学质量的关键因素。本文将任务型教学法在大学英语教学中加以应用,从任务的界定、任务的构成和任务的阶段三个方面进行阐述,从前任务、任务环和语言焦点三个活动阶段结合具体的教学案例,探讨大学英语任务型教学设计,旨在提高大学生的英语综合能力,同时培养学生的自主学习能力,提高教学效果。

  • 浅析如何提高财务报表分析教学质量

    作者:程良友 刊期:2015年第13期

    教学工作是学校的中心工作,要提高教学质量教师是关键。财务报表分析是经济管理类专业的核心课程,该门课程的教学质量如何关系到能否实现专业的教学目标。本文拟从教师的角度浅析如何提高财务报表分析的教学质量。

  • The Influence of Instructed English Teaching on Existing Stereotypes on America

    作者:Xu Ying Ji Xuejuan 刊期:2015年第13期

    <正>The present study aims at surveying the influence of instructed English learning on learners existing stereotypes about the American people and determining the effects of these stereotypes on their language learning and cultural openness.The result shows that the instructive teaching and the instructional

  • 浅谈法语二外学习中的英语负迁移问题

    作者:陈超 刊期:2015年第13期

    迁移是研究者研究语言学习的一个重要方面。由于英语与法语在很多方面存在相似性,使得法语二外学习者在学习法语的过程中存在大量的英语负迁移。英语负迁移现象的出现,对法语二外学习者的学习产生了很大的阻碍。本文主要从多个层面分析英语负迁移现象,并提出解决这些问题的方法。

  • 浅析课文背景知识的重要性——以大学英语课文“Freedom Givers”为视角

    作者:刘祝君 刊期:2015年第13期

    任何一种语言的形成与发展,都离不开该语言所蕴含的丰富文化。单纯的语言知识积累并不意味着能将这门语言学好。因此,在大学英语的教学过程中,教师有必要将语言教学和文化教学相结合,在教学过程中不断渗透文化知识,才能帮助学生更深入地理解文章,提高对语言的驾驭能力。

  • 影响传媒类大学生英语学习态度的因素

    作者:刘杨 郭继东 刊期:2015年第13期

    态度是影响外语学习的主要情感因素之一。传媒类大学生英语学习成绩相对不理想与他们的学习态度很有关系。本文主要探讨了影响传媒类大学生英语学习态度的几个因素,并提出了相应的教学建议。转变传媒类大学生的英语学习态度,培养他们良好的英语学习观念和习惯,应成为传媒类高校英语教学的重要内容。

  • 慕课时代下大学英语教师角色转换

    作者:孙泉 刊期:2015年第13期

    慕课以及翻转课堂出现和普及对大学英语教师是挑战与机遇并存,英语教师就需要转变教学理念,提高外语教育技术素养,努力提升外语教学课程设计和教学管理的能力,同时通过挖掘新教学模式和传统教学模式的优点,找到一条满足大学生高质量多样化大学英语教学需求的道路。

  • Psychological Factors in English Study

    作者:吴西 刊期:2015年第13期

    <正>1.Introduction The psychological factor that influences English study is dynamic,complex,and flexible.Its influence is not immediately known,but it rather accumulates over a period of time.It is inevitable that students have some psychological factors in learning English.Therefore,in the process of teaching...

  • 简析大学生英语阅读的影响因素及策略

    作者:何晨 刊期:2015年第13期

    对英语阅读能力的培养是大学英语教学中一项重要内容,由于阅读是过程中包含的诸多因素使得阅读成为学生学习中的一个难题。本文将对造成阅读障碍的原因及应对教学策略做简要分析。

  • 浅谈如何构建以“大学生为中心”的大学英语教学模式

    作者:车克平 刊期:2015年第13期

    随着经济全球化的发展和外国文化在中国传播,英语教学在我国当今发展较快,其地位也不可小觑。然而学生对于英语的学习是靠自己的,只有自己认真学才会取得优异成绩,老师却只是对学生进行指导监督保证学生的自主学习。这就可以看出我们目前所要建立的是"以学生为中心"的大学英语教学模式,而不是以往以"教师为中心"。本文将从以"学生为中心"的教学...

  • 专业英语听力教学中的文化输入

    作者:邓博文 刊期:2015年第13期

    Listening teaching plays an important part in improving students’ comprehensive level in English major’s teaching.This paper mainly discusses the role that culture plays in listening teaching and the major ways of culture input in listening teaching,which aims to improve students’ listening ability.

  • 浅谈专门用途英语课程教学与教材建设

    作者:杜卉 刊期:2015年第13期

    本文围绕专门用途英语教学展开论述,分析了我国专门用途英语教学的背景及现状,并就此提出专门用途英语的课程建设方向及教材教材建设方向,以期为专门用途英语教学的展开提供有价值的建议指导。