校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.17
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 浅谈新形势背景下的大学英语改革

    作者:陈海霞 刊期:2015年第33期

    当今,全球一体化这一形势越来越明朗化,为了更好地适应这一形势,大学英语应在其五大基本技能即听说读写译上进行有目的有步骤的改革,使学生真正提高英语的综合应用能力。

  • 关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

    刊期:2015年第33期

  • 高校大学英语课堂教学有效性的考察及对策——以郑州科技学院为例

    作者:宋本超 刊期:2015年第33期

    课堂教学有效与否直接关系到学生掌握知识的效果。通过问卷调查和座谈的形式对郑州科技学院大学英语课堂教学情况的调查发现,学生对于启发式的教学有很强的期待,学生接受知识的效果与老师灵活的授课方式和活跃的课堂气氛成正比,因此教师应充分调动学生参与课堂的积极性,激发学生兴趣,提高课堂教学的有效性。

  • 英文外贸函电课程翻转课堂教学模式研究

    作者:易新奇 刊期:2015年第33期

    本研究将翻转课堂教学模式引入外贸函电课程教学,实施"课前微课视频自主学习、课堂写作项目小组实践、课后拓展写作独立实践"的教学模式和学习模式,切实学生提高英文外贸函电的阅读、写作的能力。

  • 商务英语公共演讲能力在口语课堂的培养

    作者:王蓓 刊期:2015年第33期

    中国经济强势发展,经济全球化给商务英语专业的学生带来更多机遇。公共演讲技能是一项非常重要的商务实践能力,作为一名商务人员,能够胜任各种商务场合的公共演讲是必备的生存技能。本文主要针对没有开设英语演讲课程的商务英语专业学生,探讨如何在商务英语口语课程学习中来培养学生的商务英语公共演讲能力。

  • An Inquiry to College English Written Communication

    作者:Zhang Dian 刊期:2015年第33期

    This paper discusses the strategies for college English writing teaching and learning from the perspective of the communicativeness of writing on the analysis of the situation of college English writing teaching and learning.

  • The Research on the Silence Phenomena of Students in College English Classroom Teaching

    作者:杨六兰 刊期:2015年第33期

    This paper analyzes the reasons that resulted in silence phenomena in college English classroom teaching,and gives some feasible suggestions to break the classroom silence in English classroom teaching.

  • 浅谈儿童英语专业的发展

    作者:崔薰然 王淼 刊期:2015年第33期

    当前儿童教育培训正在不断的兴起和发展壮大,然而,国内专门的儿童英语专业却很少,在许多地方甚至还没有。笔者从儿童英语专业开设的必要性、教学内容及就业前景出发,浅谈了儿童英语专业的发展。

  • 任务型教学法在大学英语阅读课堂中的应用

    作者:丁慧 刊期:2015年第33期

    教育改革不断深入,传统的教学方法难以适应经济市场对人才结构的需求。大学英语是一项基础性课程,在以往的教学中,教师及学生将大部分精力放在英语词汇与语句结构的学习上,忽视了文章阅读理解方面的掌握,使得英语学习进步缓慢。任务型教学法的实施过程,不仅能够加强学生对文章内容和所表达情感的深入理解,还能够拓阔学生的思路,提高口头表达能力...

  • 美国空军指挥与参谋学院课程体系及其启示研究

    作者:杜舸 王萍慧 刊期:2015年第33期

    美国空军指挥与参谋学院作为一所美军高级联合职业军事院校,在中级职业军事人才培养方面具有丰富经验。本文探究美国空军指挥与参谋学院的课程体系,对促进我国空军军官中级职业军事教育院校发展具有借鉴意义。

  • 高校公共英语教学中存在的问题与策略探析

    作者:方芳 刊期:2015年第33期

    随着高校的扩招,学生人数逐渐增多,公共英语教学中暴露出很多问题,本文分析了高校公共英语教学中存在的问题并探析了应对策略。

  • On Teaching Approaches of Teaching English Idioms

    作者:富丽丽 刊期:2015年第33期

    language is the most useful device of people’s communication.As the essence of language,idioms reflect culture,history and religious belief.Though we learn English idioms most oftenly,idioms still become one of the most diffi cult areas of foreign language learning for a non-native English speaker.Thus,trying to lea...

  • 基于跨文化交际的大学英语教学模式研究

    作者:郭秀梅 刊期:2015年第33期

    在世界经济一体化进程不断加快的背景下,英语作为国际通用语言的重要性凸现出来。高校作为我国重要的人才培养基地,新时期在开展应用教学模式研究的过程中,应将"国际化"作为一个重要的研究内容,只有促使学生在掌握大量英语基础知识的过程中,同时能够掌握大量的国内外文化知识,从根本上了解英语的历史及背景,才更有利于人才在未来工作中更好的开...

  • 教育生态学视域下的现代信息技术与大学英语课程整合状况分析

    作者:贾春霞 刊期:2015年第33期

    大学英语是一门重要的课程,在大学教育课程中,英语学科被赋予了为国家建设与国际交往培养专业型人才的意义。在信息时代信息技术与各学科相互结合,使得信息技术在各领域中有着广泛应用,在教育事业中也有涉及,也应用到了大学英语课程教学整合之中。社会发展需要与改革目标标准对于英语课程的特色发展建设提出了更高要求,一种新型的教育生态学与英...

  • An Analysis of Factors Affecting Chinese Students’ Acquisition of English Idioms

    作者:姜虹伊 刊期:2015年第33期

    The study of the analysis of factors affecting Chinese students’acquisition has been carried out,The main focus of whic is idiom acquisition.Idiom,emerges frequently both in the spoken and written English.But it has become a problem in second language acquisition.The study analyzes the factors from the familiarity,t...