校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.17
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 浅析如何提高大学非英语专业学生四级通过率

    作者:杜文婷; 程晓莉 刊期:2016年第23期

    目前,社会对大学生的英语水平要求越来越高,而由于大学英语四级考试有着很强的权威性与可信度,四级成绩也成了衡量英语水平的重要指标。本文结合英语教学工作,从一线英语教师角度,来论述如何提高大学非英语专业学生的四级通过率,以便适应新世纪大学英语教与学的需求。

  • 浅论看原版电影对大学生英语学习的意义

    作者:林桦 刊期:2016年第23期

    在教育手段多样化的背景下,不同国家对于教育的改革与探索也呈现出多样性的特点,从不同角度推进课程模式改革与优化,外语教学模式也逐步趋于多样化,对于激发大学生的学习兴趣,提升教学效率起到了重要作用。进行英语学习时,原版英文电影发挥着不可替代的作用,电影中的文字及影像资料能够渗透非常重要的信息,从而营造出不一样的英语学习氛围,让学...

  • 地方高校英语专业人才培养定位的哲学思考解析

    作者:马仕碧 刊期:2016年第23期

    随着高等院校教育事业的优化,人才培养逐渐成为教育事业发展中十分重要的组成部分。地方高校中人才的培养应该根据地方经济发展的基本状况,进行教育目标的设定,构建专业性的人才培养机制,从而为地方高校人才的教育提供有效依据。文章在地方高校人才培养模式分析的基础上,对地方院校英语专业人才的培养及定位进行了哲学思考的问题分析及内容解析,...

  • 二语习得理论视角下的大学预科英语教学

    作者:谭雪燕 刊期:2016年第23期

    本文根据大学预科英语教学及少数民族预科生的特点,研究二语习得理论在大学预科英语教学中的应用,并从二语习得理论中的输入假设、输出假设以及情感过滤说的视角出发提出大学预科英语教学改革的措施。

  • 多媒体网络环境下的英语学习策略探索

    作者:王华丽 刊期:2016年第23期

    目前多媒体网络技术正在迅速的发展,它不仅为英语的学习者提供了丰富的资源和便利的环境,同时它也被逐渐应用于英语学习的过程中。本文通过分析多媒体网络学习的特点以及它的影响,提出在多媒体网络环境下的英语学习策略。通过对英语学习策略以及应用状况的分析,为英语学习者提供可靠的指导。

  • 以市场为导向培养复合型外语人才的研究

    作者:张倩 刊期:2016年第23期

    伴随着我国改革开放加速的步伐,我国的市场经济地位得到全球的广泛确认,具有良好沟通交际能力的外语复合型人才也得到社会的广泛关注。为了提高外语专业毕业生的就业竞争力,在外语教学课堂上应该积极改变外语教学理念和手段、调整课程建设目标,以培养多元化、复合型外语人才作为拓宽外语专业学生就业门径的有效策略。

  • 英藏“定语”比较与英文教学中Attribute一词藏译略考

    作者:阿努; 益西旦增 刊期:2016年第23期

    偏远少数民族农牧区英文教学中,课堂媒介语汉语基础薄弱情况在一定程度上,制约了学生对于英文课程内容的学习效果。因此,英藏双语语法进行直接的比较研究,对于该地区英语教学质量提高的探讨与尝试具有积极意义。本文以英文教学为主体,旨在通过对英藏基础句法中"Attribute"一词的直接对比和语法术语的藏译探讨,望能帮助农牧区藏族学生英文教学...

  • 浅析英语师范生开设口译课的必要性和存在困难——以我院学生口译课堂教学为例

    作者:陈伟佳 刊期:2016年第23期

    中国加入世界贸易组织后对外贸易有了突飞猛进的发展,对外语人才的需求与市场的供应存在巨大缺口,因此,商务英语口译(主要指交替传译)课程在全国各大语言类综合大学均有开设。作为粤东地区唯一一所师范院校的韩山师范学院于2008年起开设商贸英语口译课程,本文总结过去几年的口译课堂教学实践经验,结合学生自身素质和地方经济实况,分析给英语师...

  • 大学英语精读教学策略

    作者:赖俏贞 刊期:2016年第23期

    教师尝试在第二外语习得理论和教学策略的基础上进行大量的教学实践。这篇论文主要是以教学方法,课堂设计和教学环节等方面来讨论怎样掌控好大学英语的精读课。

  • 大学英语口语教学中学生思辨能力培养探究

    作者:张羽佳 刊期:2016年第23期

    随着《大学英语课程教学要求》把思辨能力作为培养目标之一,思辨能力在大学英语教学中的地位日益显著。本文以思辨能力的层级模型为理论基础,旨在探索大学英语口语教学中思辨能力的培养途径,提出在口语教学中可以通过丰富教学形式、如通过问题引导、演讲、辩论和反思日志的方法来培养学生的思辨能力。

  • 多模态听力教学模式对英语综合能力的影响

    作者:高崇娜 刊期:2016年第23期

    本文对多模态听力教学模式进行了实验性研究。通过对收集的实验数据和问卷调查的分析表明:该模式不仅能提高学生的英语综合能力,还能优化课堂教学,提高学生的学习效果。

  • 树立良好的学习氛围,保证翻译硕士培养质量

    作者:贺荣 刊期:2016年第23期

    从2007年国务院学位委员会批准设立翻译硕士专业学位以来,已经过去了9年时间。随着近几年翻译硕士专业规模的的极速扩张,一些突出问题逐渐暴露出来,国内的学者对此已经有所认识并提出了建议,但是这些建议多局限于翻译教学本身,对影响教学效果的周边因素涉及较少。本文试图从学习氛围的视角出发分析翻译硕士培养存在的问题,并从提升教师教学水平...

  • 功能翻译理论在大学英语翻译教学中的运用研究

    作者:冯展 刊期:2016年第23期

    基于当前我国英语教育发展现状以及经济社会在建设过程中产生的人才需求,传统的翻译教学法已经无法适应时展的需要,因此十分有必要结合时代特征对高校英语翻译教学进行优化改革。本文基于功能翻译理论对大学英语教学改革进行了适当的分析,希望能够为英语教学改革的发展提供相应的支持和借鉴。

  • 中国优秀传统文化在跨文化交际中的作用

    作者:雷莉 刊期:2016年第23期

    语言教学的目的是应用,而外语教学的终极目标是培养学生的跨文化交际能力,文化教学必将纵贯整个语言教学的各个环节。两种语言的差异与碰撞不可避免,不同文化之间又有着必然的千丝万缕的联系。中国悠久的历史孕育了璀璨的文化,必将在跨文化交际的传承和发展功不可没。

  • 微课在空乘英语教学中的应用

    作者:李姝; 林佳丽 刊期:2016年第23期

    将微课应用到空乘英语教学中,不仅可以培养学生的兴趣,还可以促进学生英语综合运用能力,尤其是对英语的实际场景的运用。本文从微课的特点入手,对微课在空乘英语教学中的应用提出了建设性的意见,以促进微课在空乘英语教学中的广泛应用。