校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：陈刚; 刘寅齐 刊期：2017年第02期
近年来，我国大学英语教学质量问题受到广泛关注但还缺少对大学英语教学质量的界定。作者套用国际标准化组织对质量的定义，借鉴教育学的有关概念和联合国教科文组织的相关判断，结合职场对毕业生素质的需求和大学英语的学科特性，尝试界定大学英语教学质量的内涵与外延，祈望助推大学英语教学改革和质量研究。
作者：于洁; 王晶晶; 张凯 刊期：2017年第02期
士官大专英语课程为军校学员学习相关专业知识，掌握新技术、新设备，获得新信息提供了相应的语言支持；良好的开端是成功的一半，课堂导入是一堂课成功的关键环节。导入设计得好会给一堂课的成功奠定良好的基础；在多年的教学实践中，笔者认为士官大专英语课程所教授的基础英语知识不仅要与英语国家国情知识相联系，还要与军事生活，军事科普知...
作者：丁鼎 刊期：2017年第02期
高校作为人才培育主要阵地，是利用先进教学技术的实践前线。随着多媒体体技术及网络技术的迅速发展，高校教学技术随之革新，多媒体网络化教学对传统教学造成较强冲击，甚至迫使传统教学手段退出教学主导舞台。多媒体网络化在高校英语教学中的应用，可谓有利有弊，鉴此本文对其积极性及消极性做了以下探究。
作者：蒋孟利 刊期：2017年第02期
俗话说：“得阅读者得天下”。阅读能力水平的高低是与学生的六级考试成绩的高低呈正关的关系。本文是对大学生进行英语阅读策略培训的行动研究，以阅读测试和问卷调查为工具，分析了策略训练对英语阅读能力的影响。结果显示：策略的训练有效地提高学生的整体阅读理解水平和做题的速度，增强学生对主旨题、猜测词义题、事实细节题、推理判断题和...
作者：严立梅 刊期：2017年第02期
为了满足我国高等教育培养目标和当今社会人才培养需要，将思辨能力的培养放到大学英语教学中的重要位置是必然的。本文回顾了思辨能力的定义，以及国内外对思辨能力研究的理论成果，并对英语教学中提高思辨能力的活动进行分析，从而能使英语教学在提高听说读写译等基本技能的同时实现提高批判性思维能力的人才培养目标。
作者：何丹 刊期：2017年第02期
写作是一中交流的工具，中国学生的英语写作则属于跨文化交际。语用失误的出现主要是由于缺乏跨文化意识和文化知识。本文从语用失误的角度出发，对于在大学英语教学中学生的英语写作进行研究。通过对学生的访谈和写作个案研究，分析学对于跨文化交际的认识和观点以及写作习惯，并讨论写作中出现语用失误的原因，最终提出一些对策。
作者：柳江帆; 周锋 刊期：2017年第02期
文章概述了在中医药国际文化传播及中医药英语翻译人才培养的背景下，在中医药院校用CBI教学理念指导医学英语教学的必要性，并重点围绕CBI主题模式展开论述，提高医学英语教学质量
作者：关如梦; 王少凯 刊期：2017年第02期
本论文在对比分析假说和偏误分析理论基础上，对汉语和英语在元音、辅音和声调等方面进行对比，并对对外汉语教学提出建议。
作者：刘佳; 王少凯 刊期：2017年第02期
世界的多极化加快了中外交流的频率，越来越多的人掀起了汉语学习的高潮。语言的学习最后的落脚点就是文化，而汉字与中国文化又是密不可分的。因此，本文通过对“父”、“母”、“男”、“女”汉字的戏说，促进留学生对中国家庭伦理文化的了解进而更加牢固的掌握汉字。
作者：刘士新; 张丽娟; 马潇潇; 李晓阳 刊期：2017年第02期
大数据蕴藏着巨大的价值，是一种有利的资源。在现代生活中的各个领域扮演着重要的角色。同时，各种信息的出现导致信息爆炸，这些不断膨胀的信息在日常生活中会对人们产生一定的困扰，特别是大学生。因此，这就需要我们提升自身的英语信息素养，满足大数据时代对于我们的要求。
作者：卢洁琼; 刘玉梅 刊期：2017年第02期
英语专业学生基于源语概念开展隐喻词汇习得是第二语言学习者的必然要求，有助于区别同译不同义隐喻词汇，避免误用，同时了解同译同义隐喻词汇，实现快速互译，利用语言迁移能力，快速习得词汇。基于源语概念进行隐喻词汇习得关键在于准确的理解隐喻词汇，需要了解同义产生的原因，同义产生往往与客观事物、结果、事物发展规律有关，反映人类思...
作者：姚小娟 刊期：2017年第02期
文学是人文学科中极其重要的一个分支，文学素养也是衡量人才的一个重要标准。在大学英语教学中融入英美文学知识，是提高学生的英语语用能力和跨文化意识的有效途径，也是素质教育发展的要求。文章就如何在大学英语教学中融入英美文学知识进行了探讨分析，希望能对大学英语教学有所帮助。
作者：王雪晴 刊期：2017年第02期
对分课堂是复旦大学张学新教授针对当前高校教学存在的问题而提出的一种新的教学模式，旨在增强学生的学习主动性，提高教学质量。本文试图将对分课堂引入大学英语读写教学的实践中，在讲解中按照“讲授”、“内化吸收”和“讨论”的环节具体实施，充分论证该教学模式的可行性。
作者：张不已 刊期：2017年第02期
分别从听力、阅读理解、写作三个方面对英语四、六级备考提出相应建议，并简要提出了四、六级考试的注意事项。
作者：张凌; 张金诚 刊期：2017年第02期
本文从建构主义角度出发，以黄冈师范学院外国语学院学生的英语拓展能力活动为例，得出新形势下英语教师是课外活动的指导者、组织者、促进者的主要职能。
影响因子：0.17
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发行周期：旬刊
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发行周期：双月刊
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