校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：李秀芝 刊期：2017年第08期
文章通过阐述“一带一路”人才需求，分析一带一路背景下商务英语教学面临的机遇与挑战，对基于“一带一路”人才需求的商务英语教学创新措施展开探讨，旨在为如何促进商务英语教学有序开展研究适用提供一些思路。
作者：侯贺英; 马瑞贤; 田秀峰 刊期：2017年第08期
文章首先通过对比通用英语、专门用途英语和专业英语这三个概念，介绍了专门用途英语的内涵和专门用途英语教学的特征；之后，文章又阐释了慕课的定义和特征；最后，探讨了慕课时代专门用途英语教学模式的构建，为大学英语的实际教学提供了建议。
作者：吕红艳; 王彤; 孙姗姗 刊期：2017年第08期
口译是一个通过听辨获取信息、进行认知处理而后通过口语输出信息的一个跨文化交际过程。口译教学有多重形式与内容，英语专业口译教学中普遍存在一些问题，本文试图探讨运用信息技术这一媒介有效促进口译教学的效果。
作者：DANNI; WU 刊期：2017年第08期
As an increasing number of students are studying at niversity level. More and more researchers pay close attention to this as well as the forms of assessment. Universities across the lobe have a variety of methods. Different methods of assessment accomplish distinct aims, and students should be tested with ifferent f...
作者：徐玮 刊期：2017年第08期
“雨课堂”是清华大学基于PowerPoint和微信开发的一款教学工具，旨在帮助教师全方位管理课程，包括定制教学方案，控制教学进度，实时监控学生知识的掌握情况，并能实现教师对教学全周期的数据采集。本文探讨“雨课堂”在大学英语专业阅读课程中的运用。通过分析“雨课堂”平台的混合式协作教学和互动跟踪教学模式，设计阅读课程的课前准备，课...
作者：李晴晴 刊期：2017年第08期
产出导向法是基于原有的输入输出理论，发展演变而来的一种新型教学方法，它将输入与输出放在同等重要的位置，倡导学生与教师在英语学习中分工合作。这种新型教学法能够帮助教师充分认识到自己在英语教学中存在的种种问题，进而提升英语教学效率。本文首先分析了产出导向法的发展，又在此基础上分析了大学英语课堂运用产出导向法时，老师和学生...
作者：李艳 刊期：2017年第08期
课堂氛围的创建和控制是课堂教学的一个重要内容，创造良好的课堂氛围，是教师教学经验的结晶，是教学水平的重要体现。本文结合所观察的一节教学内容对课堂氛围的宽容度和控制程度进行了理论与实际方面的分析。
作者：李芸泽 刊期：2017年第08期
本文介绍了一项对英语专业新生进行自主阅读习惯培养的实证研究情况。研究结果表明，英语教师的积极介入、对学生进行阅读策略训练并建立自主阅读档案袋能够促进学生英语自主阅读能力的提高并有助于促使学生养成英语自主阅读的习惯。
作者：赵玉玺 刊期：2017年第08期
随着教育体制的不断改革，翻转课堂进入我国的大学校园，将建构主义理论与现代信息技术结合在一起，成为一种新型教学模式。本文对翻转课堂进行简单介绍，对翻转课堂的可行性和优势进行分析，并对其基本模式进行设计，希望能为相关工作者提供一定的借鉴。
作者：缪杉莎 刊期：2017年第08期
本文以湖北理工学院中新合作办学为例，对中外合作办学项目下的英语教学的现状、存在问题进行探究，合作项目中艺术设计类专业的大学英语教学改革是重中之重。根据国际学院办学的英语教学实际情况，对问题和现状做出思考，提供一些思路。
作者：么文浩 刊期：2017年第08期
《综合英语》课程是一门面向中国各高校英语专业或英语相关专业(如中外合作办学项目)学生的基础必修课。该课程一般选用教材《综合教程》，共四册，对应大一和大二的4个学期。从课程和教材本身的设计来讲，该课程和教材涵盖听、说、读、写、译五大英语基础技能的教学内容板块，旨在培养英语专业学生的各项基础技能。虽然各高校开设《综合英语》...
作者：赵玉玺 刊期：2017年第08期
网络技术不断大发展，信息化时代风起云涌，教学方式也随之有了新的变化。慕课就是新兴的教学方式之一，慕课源于美国，拥有丰富的教学资源，特别是在英语教学方面，有助于教学质量的提高和教学方式的改进。本文在慕课视角下，对于大学英语教育模式进行了一系列的分析与讨论，对于大学英语课堂的提高提出合理化的建议与意见。
作者：侯光海 刊期：2017年第08期
On the Second International Conference on Language Testing nd Assessment sponsored by Ministry of Education (MOU)of China and Zhejiang University on November 11-13, 2016,Associate Minister of MOU LIN Huiqing stressed “learning anguages of other countries now is an important approach to utual communication, learning ...
作者：史海静; 何敏 刊期：2017年第08期
本文主要涉及大学英语教师素质提高问题，首先分析了现状，然后对比国外外语教师培训情况，从三个层面提出了国内的的大学英语教师素质提高路径。
作者：吴华 刊期：2017年第08期
体育发展的国际化对体育专业人才的要求越来越高，尤其是体育英语水平和世界体育文化素养。为了提高应用型本科院校体育专业学生英语应用能力，培养国际化的体育专业人才，从文献调研和教学实践出发，构建了教师、教学设计及教学评价三位一体的体育专业英语新型教学模式，有力促进了体育专业学生英语应用能力的提高，给应用型本科院校体育专业英...
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊