校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 任务型语言教学背景下的教师语言意识

    作者:徐添兴; 陈孚 刊期:2017年第18期

    任务型语言教学为教师语言意识赋予了新的内涵,也提出了新的、更高的要求。本文结合任务型语言教学的特点,论述了在任务型语言教学背景下外语教师应具备怎样的语言意识,以充分发挥任务型语言教学对语言学习的促进作用。

  • 论语言教学中教师主体性的体现

    作者:唐梅花 刊期:2017年第18期

    通过运用社会学、文化学及心理学理论深入分析我国高校现阶段语言教学工作者的工作状态,揭示其工作状态的社会因素及心理因素,重申语言教学中教师主体、主导角色的重要性,阐述教师在语言教学中不可替代的特性,强化教师在语言教学中应承担的责任,呼吁教师增强对本职工作的热爱以及对教师职业的使命感。

  • 哈工程女大学生身上值得美国女大学生学习的女性独立

    作者:何其琪 刊期:2017年第18期

    女大学生的独立问题在当今社会和个人生活中都占据尤为重要的地位,中美文化差异在两国女大学生独立方面也得以明显体现。从勤奋独立学习和恋爱关系中的忠诚两方面入手,解读在哈工程女大学生身上值得美国女大学生学习的女性独立。

  • Three major differences between Cervantes Institute and Confucius Institute on developmental patterns

    作者:朱泽彤 刊期:2017年第18期

    English hegemony urges the establishment of linguistic and cultural institutions of other languages including Spanish and Chinese. This essay aims to analyze the developmental patterns of Cervantes Institute and Confucius Institute in order to manifest three major differences between them by comparison, which are dis...

  • The Theory of Iconicity and Its Application to English Teaching

    作者:Tang; Rui 刊期:2017年第18期

    In recent years,more and more scholars have payed much attention to the study of iconicity and it has brought favourable achievenments in teaching and learning. The aim of this thesis is to make a comprehensive study on iconicity andapplies this study to English teaching. This paper first give a general literature re...

  • Effectiveness Of Multimodality Pedagogies In College English Intensive Reading Classes

    作者:陈怡 刊期:2017年第18期

    Nowadays, teachers impart knowledge by means of various modalities, including videos, animation, diagrams, and PowerPoint (PPT). Hence, developments in pedagogy have brought about the rise of multimodality pedagogy in the classroom. This study aims to examine the effectiveness of multimodality pedagogies in English-l...

  • 后方法视野下的大学英语语块教学模式探索

    作者:邓晓峰; 张健稳 刊期:2017年第18期

    后方法教学法是上世纪90年代提出的教学方法,它打破了以往的局限,认为外语教学是一个发展、能动的过程,并认为学生在课堂上与教师拥有同等的地位。随着经济全球化的进行,它开始走向世界各地。大学英语在我国高校教育中占有重要地位,语块教学是针对这一阶段学习的有效方法,但是随着大学英语教学模式逐渐僵化,其教学内容也不受学生重视,后...

  • 语言教学的流派简史以及对现在英语教学的启示

    作者:何思仪 刊期:2017年第18期

    20世纪是外语教学蓬勃发展,教学法研究硕果累累的世纪。一方面,兴起于19世纪的一些教学法传承下来,不断演进,日臻丰满;另一方面,创新的教学法不断崛起,茁壮成长,形成了多元并存,争奇斗艳的局面,显示了外语教学法这门学科的蓬勃朝气和强健的生命力。本文回顾了过去百余年外语教学方法的历史变迁。总体上说,方法的变迁呈现出循环式,大...

  • 基于微信公众号的大学生英语语用能力教学应用探讨

    作者:吴泓颖 刊期:2017年第18期

    微信公众平台是数字时代智能终端上应用非常普遍的微信这一社交软件上的功能之一。本文基于针对大学生英语语用能力学习培养构建的微信公众平台“语用乐园”在大学生英语语用能力教学上的实证经验,探讨了微信公众平台在英语语用能力教学上的应用,并提出改进。

  • 基于削弱母语负迁移影响的口译课程设置

    作者:胡玲玲 刊期:2017年第18期

    笔者在口译教学实践和研究中发现,学生在汉英口译过程中受母语负迁移的影响极大。可以说,母语负迁移是造成学生口译障碍的主要因素之一,应引起足够的重视。本文将着眼于探寻削弱母语负迁移影响的有效对策,并以此为出发点,提出完善口译课程设置的意见和建议,以期在实践教学中切实提高学生的口译综合能力。

  • 《英语听力》课堂的“翻转”探究与实践

    作者:黎敏炫 刊期:2017年第18期

    近年来,“翻转课堂”越来越多地用于大学英语教学中,《英语听力》课程亦是其教学法的试验田之一。本文通过介绍翻转课堂的来源概念及《英语听力》课程的介绍与现状分析,结合一线教学经验,探索“翻转课堂”在《英语听力》当中的可行性,望能予教学同仁一定的借鉴。

  • 英语专业语言学课程研究型教学模式探索与实践

    作者:林云 刊期:2017年第18期

    《语言学概论》是一门极具抽象性和理论性的英语专业知识课程,单一的教师知识传授型教学模式不足以达成其了解语言研究成果,培养语言意识,发展理性思维等多重课程要求,因而亟待改革。本文拟在该课程授课中引入研究型教学模式,从教学内容、教学方式以及教学评估等方面有效实施研究型教学,旨在激发学生的学习兴趣,使学生在不断发现问题、分...

  • 大学英语翻转课堂教学方法研究

    作者:刘媛 刊期:2017年第18期

    在当今信息化时代,一张嘴、一支粉笔、一块黑板的传统英语大学教学模式已无法满足不同层次学生需求,教学改革势在必行。本文试图通过对翻转课堂的定义、缘起及内涵浅析,对翻转课堂应用于大学英语教育进行调研,提出翻转课堂本土化的一些建议和意见;最后给出实例阐述如何将翻转课堂应用于大学英语教学中,以期为大学英语教育提供借鉴。

  • 高校英语专业人才培养模式的改革与研究

    作者:龙奇玉 刊期:2017年第18期

    随着经济全球化的到来,世界各国的联系逐渐紧密,经济贸易、文化交流日渐频繁,英语专业人才的培养逐渐被提上日程。同时,随着改革开放的不断深入,我国高校英语专业人才培养也面临着一些挑战。目前,高校英语专业人才培养面临的最大问题是,传统的高校英语专业教学模式已不能适应当前教育事业的发展。所以,作为教育一线工作者,要紧跟时代潮...

  • 基于语言教育规划背景下大学英语教育发展对策研究

    作者:罗琳雅 刊期:2017年第18期

    面对市场专业英语人才需求的转变,我国教育制度不断深化改革,提出了素质教育理念,使得我国大学教育逐渐转变自身的教育目标,将培养大学生的综合素质作为自身开展教育活动的主要依据。大学英语教育是我国英语人才培养的重要平台,但在当前我国大学英语教育还存在较多的问题,影响着我国英语人才的综合成长。如何在语言教育规划背景下,提高我...