摘要:为了进一步提高大学英语教学水平,完善大学英语的课程设置,帮助大学英语教师实现更好的课堂决策,本文采用问卷调查的方法找到了一千名新生,进行有关英语学习的问卷调查,通过对回收问卷的系统分析,目前大学英语课程设置以及教学方式基本满足学生需求,但也存在一些急需要改进的地方,需要我们大家给予高度的重视。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.17
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!